Thứ Ba, 25 tháng 3, 2014

Lời tri ân và các bước chuẩn bị cho sự đổi mới sáng tạo của SÁNG TẠO DU KÝ trong giai đoạn mới!

Thưa: quý Độc giả trang SÁNG TẠO DU KÝ,
Trước tiên, xin chân thành cám ơn Quý vị đã ghé thăm với hơn 1.000.000 lượt truy cập và trên 22.500 người kết nối trong thời gian tròn 16 tháng khai cuộc vừa qua (25/11/2012-25/3/2014). Xin được tri ân sự đồng hành của Quý vị qua bản nhạc không lời “Cám ơn đời mỗi sáng mai thức dậy”.
Nhân dịp này tôi, Trần Ngọc Truyền - người khởi xướng trang SÁNG TẠO DU KÝ tại địa chỉ sangtaodoimoi.blogspot.com- xin có đôi điều chia sẻ với Quý vị để sự gắn kết ngày càng bền chặt và có ý nghĩa hơn nữa.
I. NHU YẾU CỦA THỜI CUỘC
Các xu thế đang diễn ra tại Việt Nam cũng như trên thế giới đó là: suy giảm các nguồn tài nguyên thiên nhiên do khai phá của con người quá mức tái tạo của thiên nhiên; song song với suy giảm đa dạng sinh học là gia tăng ô nhiễm môi trường và biến đổi khí hậu; khan hiếm thực phẩm, nguồn nước sạch, thúc đẩy quá trình dịch chuyển cơ cấu dân số; gia tăng áp lực cạnh tranh dưới nhiều hình thức và tác động có tính cầu hóa,... Đặc điểm chung của các xu thế này là tốc độ phân cực, phân kỳ ngày càng cao và tốc độ diễn ra ngày càng nhanh hơn, khó dự báo hơn và do đó cũng khó ứng phó hơn.
Khi mất dần điểm tựa từ các nguồn tài nguyên thiên nhiên, nền kinh tế tất yếu phải trông cậy nhiều hơn vào nguồn tài nguyên phi thiên nhiên, trong đó quan trọng và bền vững nhất là sức sáng tạo của con người. Bằng sáng tạo con người tìm cách giảm thiểu các hoạt động tiêu cực và gia tăng các tương tác tích cực.
Vì vậy, việc khuyến khích, thúc đẩy năng lực sáng tạo của từng cá nhân, hình thành cộng đồng sáng tạo tạo ra thêm nhiều giá trị mới tương hợp hài hòa với nhu cầu con người và sự phát triển của thiên nhiên tươi đẹp bền vững là một nhu cầu thiết yếu của thời cuộc. 
Con đường hình thành cộng đồng sáng tạo.
II. QUÝ ĐỘC GIẢ CHÍNH LÀ CẢM HỨNG & ĐỘNG LỰC ĐỂ CHÚNG TÔI ĐỔI MỚI SÁNG TẠO
Trong thời gian qua, rất nhiều Độc giả mong muốn và tha thiết đề nghị nâng cấp SÁNG TẠO DU KÝ từ “Nơi đánh thức và nuôi dưỡng những linh hồn sáng tạo!” thành “Nơi đánh thức và nuôi dưỡng tâm hồn kinh doanh sáng tạo!”. Và nhiều đề nghị khác đều mong muốn phát triển cộng đồng sáng tạo, không chỉ ở mức thông tin câu chuyện sáng tạo mà còn là nơi thể hiện sáng tạo đi vào thực tiễn Việt Nam, hay yêu cầu chúng tôi thể hiện thông tin không chỉ hấp dẫn hài hước mà còn có hệ thống phù hợp hơn với từng nhóm ngành nghề, độc giả khác nhau. Xin tham khảo thêm bài viết: Con nhà nghèo và nền kinh tế sáng tạo.
Để thực hiện được điều này, SÁNG TẠO DU KÝ không chỉ nên bàn và chia sẻ thông tin về sáng tạo đổi mới mà sẽ cần phải sáng tạo và đổi mới chính mình làm hình mẫu cho việc đổi mới và sáng tạo, từ việc tái cấu trúc về nội dung đến việc chọn hình thức thể hiện góp phần kích hoạt sự chú ý, tính liên tưởng, khả năng dự báo, sáng tạo của từng cá nhân, của các nhóm sáng tạo, gia tăng tỷ lệ thích ứng với cả 6 tiếp cận truyền đạt gồm: Educating (giáo huấn), Teaching (giảng dạy), Training (đào tạo), Coaching (huấn luyện), Consulting (tư vấn) và Mentoring (truyền nghề). Từng bước tạo dựng cộng đồng sáng tạo. Xin tham khảo thêm bài viết: 6 Cách dạy trai chơi đàn - gái thổi kèn.
Qua tìm hiểu thông tin và thực tế online cũng như offline từ nhiều nguồn, cá nhân tôi đã tìm thấy nhân vật tôi tin có đủ tâm chia sẻ giúp đỡ và đủ tầm học thuật lý luận cùng trải nghiệm thực tiễn về sáng tạo đổi mới trong sản xuất kinh doanh với 6 cách tiếp cận truyền đạt trên, đặc biệt về Coaching, ConsultingMentoringđó là chuyên gia kinh tế cao cấp Lý Trường Chiến - Chủ tịch Trí Tri Group, tritri.org.
EDUCAT
-ING
TEACH
-ING
TRAIN
-ING
COACH
-ING
CONSULT
-TING
MENTOR
-ING
Trường học
Doanh nghiệp
Học thuật
Thực tiễn
Giáo viên
Chuyên gia sáng tạo
Học viên
Nhân viên sáng tạo
Học để biết
Học để làm
Văn bằng chứng chỉ
Hiệu quả công việc
Hội đồng đánh giá
Thị trường đánh giá
Bảng thể hiện tương quan giữa các tiếp cận truyền đạt. (TNT)
Nhằm phục vụ quý Độc giả được tốt hơn, không chỉ chia sẻ mà còn kích hoạt khả năng sáng tạo các thành viên tích cực của cộng đồng, kể từ ngày 26/3/2014, chuyên gia kinh tế cao cấp Lý Trường Chiến sẽ kiêm nhiệm vị trí cố vấn định hướng và vị trí đồng tác giả với tôi trong việc tái cấu trúc toàn diện SÁNG TẠO DU KÝ và phát triển thành một chương trình tích hợp cả online và offline để “Khai Phóng Tâm Trí tức Khai mở Tâm yêu thương, Giải phóng Trí sáng tạo” hỗ trợ và đồng hành quý Độc giả trên con đường thực hành sáng tạo khai phóng năng lực, nâng cao năng suất trở thành người hiệu năng cao, những cá nhân - doanh nhân sáng tạo thành đạt.
Cụ thể hơn, chuyên gia kinh tế cao cấp Lý Trường Chiến sẽ cùng chúng ta trao đổi và giải mã tiến trình chuyển hóa “Khai mở Tâm yêu thương, Giải phóng Trí sáng tạo” giúp chúng ta đánh thức Tiềm năng thành Khả năng, Rèn luyện Khả năng thành Kỹ năng, Tích hợp kỹ năng với Đam mê và Tâm hướng Thượng tỏa sáng thành Tài năng. Để mỗi chúng ta từ một người lao động “bình thường” trở thành người lao động “phi thường” với năng lực sáng tạo cao, định hướng sáng tạo hiệu quả giải quyết nhanh các vấn đề trở thành nhà chuyên nghiệp trong lĩnh vực mình quyết tâm phụng sự. Xin tham khảo thêm bài viết: Nhan sắc và nền kinh tế sáng tạo.
Song song đó, tôi, Trần Ngọc Truyền tiếp tục tập trung vào khâu chấp bút chuyển thể những thông tin tổng quát và tri thức cốt lõi về Sáng tạo đổi mới, Chiến lược cạnh tranh, Marketing và Nhân thuật,… thành những bài viết, câu chuyện, đối thoại với bút pháp kịch tranh hài hước ngắn gọn tham gia và đóng góp cho tiến trình chuyển hóa nêu trên. Xin tham khảo thêm bài viết: Ngọc Trinh: Bộ da bạc tỷ, cái đầu bao nhiêu?
III. SỨ MỆNH
“KHAI MỞ TÂM YÊU THƯƠNG - GIẢI PHÓNG TRÍ SÁNG TẠO”.
Với sứ mệnh này cùng tinh thần đổi mới sáng tạo, SÁNG TẠO DU KÝ sẽ tạm không cập nhật thông tin mới 1 tháng để hẹn gặp lại quý độc giả thân thiết vào ngày Sở hữu Trí tuệ Thế giới năm nay (26/4/2014), chúng tôi sẽ tái xuất giang hồ để giới thiệu nội dung và hình thức phù hợp cho giai đoạn mới.
SÁNG TẠO DU KÝ xin gửi đến Quý vị lời cảm ơn chân thành qua ca khúc “Thank You!
Và thể hiện quyết tâm của chúng ta tiếp tục hành trình Đổi mới Sáng tạo luôn có lắm gian nan, nhiều thách thức và rất thú vị qua ca khúc “If we hold on together”.
Mong tiếp tục nhận được sự quan tâm, ủng hộ cũng như các ý kiến đóng góp xây dựng của Quý vị qua địa chỉ email sangtao.doimoi@gmail.com để chúng tôi cùng Quý vị hoàn thiện chương trình của chúng ta trong giai đoạn mới và ngày một phát triển hơn.
Trân trọng cám ơn!
Tp.HCM, ngày 26 tháng 3 năm 2014
Thay mặt nhóm tác giả
Trần Ngọc Truyền 




----------------------------------------------------------------------------------------------
TRITRI.org - SÁNG TẠO ĐỔI MỚI
Thích ứng thay đổi * Chủ động sáng tạo * Dẫn dắt thành công
BÀI GIẢNG sáng tạo: bộ cũ link                 BÀI VIẾT sáng tạo: link
BÀI GIẢNG sáng tạo: bộ mới link             HÌNH ẢNH sáng tạo: link

Thứ Hai, 24 tháng 3, 2014

Xây dựng công ty đột phá: Bài học từ Apple

sangtaodoimoi.blogspot.com dẫn từ nguồn: http://clickkhongthuocla.vn/2013/08/26/xay-dung-cong-ty-dot-pha-bai-hoc-tu-apple/
Làm thế nào để chinh phục thị trường thế giới, vươn mình ra biển lớn và ghi danh mình trên bảng xếp hạng các doanh nghiệp lớn trên thế giới như Fortune 500, Fortune 1000 là nỗi niềm trăn trở suy tư của không ít doanh nhân Việt.
Kinh tế Việt Nam và kinh tế thế giới đang ở trong giai đoạn đầy thách thức và khó khăn, với sự suy giảm tăng trưởng trên toàn cầu, khủng hoảng nợ công ở châu Âu, tình trạng thất nghiệp tăng lên ở mức báo động ở Hy Lạp, Tây Ban Nha và thậm chí ở Mỹ.
Việt Nam cũng không tránh khỏi vòng xoáy của cơn bão khủng hoảng với số lượng lớn doanh nghiệp ngừng hoạt động, phá sản, lãi suất cho vay cao, nợ xấu trong lĩnh vực bất động sản và ngân hàng tăng.
Bức tranh kinh tế thế giới có nhiều gam màu tối, nhưng ở đâu đó chúng ta vấn nhìn thấy những điểm sáng, mà điển hình là Apple.
Tại sao Apple và một số doanh nghiệp khác vẫn thành công bất chấp khủng hoảng? Làm thế nào để biến một công ty sắp phá sản như Apple trở thành công ty có giá trị vốn hóa đứng hàng đầu và lợi ích của seo được yên mến trên toàn thế giới? Chúng ta học được gì từ Apple để xây dựng công ty của mình đột phá trên thị trường?
Sau đây là những yếu tố quyết định thành công của Apple:
Vai trò xây dựng và thực hiện chiến lược xuất chúng của Steve Job
Apple có được thành công như ngày hôm nay, một phần là nhờ vai trò to lớn của Steve Jobs.Ngoài việc xây dựng chiến lược, tạo ra các sản phẩm mang tính đột phá và hướng đến người dùng, Steve còn kết hợp được các phòng ban, các cá nhân xuất sắc của công ty thực hiện chiến lược một cách xuất sắc.
Kết quả là Apple cho ra đời hàng loạt sản phẩm bán chạy “như tôm tươi” như: Macbook, Iphone, Ipad, Ipod…
Nhìn vào các doanh nghiệp Việt, chúng ta có thể thấy dường như vai trò điều hành doanh nghiệp của các CEO vẫn chưa được đặt đúng vị trí .
Đâu đó chúng ta vẫn thấy sự can thiệp quá mức của HĐQT vào việc điều hành, hay chủ tịch HĐQT kiêm nhiệm luôn CEO. Thậm chí chủ tịch HĐQT là người đề ra chiến lược cho công ty và CEO là người thực hiện.
Chúng ta cũng ít thấy các CEO của doanh nghiệp Việt đưa ra chiến lược kinh doanh rõ ràng trong dài hạn, và quan trọng hơn nữa là việc thực thi chiến lược đó như thế nào.
Thậm chí các CEO Việt ngày nay có xu hướng thuê các công ty tư vấn chiến lược làm thay việc của mình trong khi lương của họ nhận được lại quá cao.
Steve Jobs và một số CEO khác ở Mỹ chỉ nhận lương tượng trưng 1 USD/năm nhưng họ có quyền chọn cổ phiếu (stock option), lợi ích của seo và tiền thưởng rất lớn căn cứ vào hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp.
Đây cũng là một giải pháp đảm bảo quyền lợi và trách nhiệm của CEO phải gắn với hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp.
Bài học: Nên tách bạch giữa vai trò điều hành và giám sát giữa HĐQT và CEO. Giao nhiệm vụ xây dựng và thực hiện chiến lược với các tiêu chí cụ thể gắn trách nhiệm và quyền lợi của CEO với hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp.
Không ngừng sáng tạo và đổi mới
Trung bình từ 6 tháng đến 1 năm là Apple tung ra sản phẩm mới. Kết quả đó chỉ có thể có được bằng sự sáng tạo và đổi mới không ngừng trong một môi trường sáng tạo và của những cá nhân xuất sắc và đầy nhiệt huyết.
Trên hết là việc CEO Steve Jobs thấy được vai trò quan trọng của bộ phận thiết kế (Design) và nghiên cứu phát triển (R&D) đồng thời đặt ra mục tiêu và cả áp lực to lớn để các bộ phận này sáng tạo ra những sản phẩm tuyệt vời.
Ngược lại ở các doanh nghiệp Việt Nam dường như vẫn chưa quan tâm nhiều lắm đến vai trò của Design và R&D, nên chi phí đầu tư cho công việc này có khi còn thấp hơn cả chi phí tiếp khách và chi phí quan hệ.
Bài học: Để tạo ta được các sản phẩm Việt mang tính đột phá, vai trò của Design và R& D phải được đặt lên hàng đầu và tất nhiên phải đầu tư nhiều tiền bạc và công sức vào nó.
Cách giới thiệu sản phẩm khác biệt của AppleLuôn hướng đến hiệu quả hoạt động xuất sắc (Operation Exellence)
Để hướng tới hiệu quả hoạt động xuất sắc, Apple đã nỗ lực để đưa sản phẩm mới ra thị trường nhanh nhất có thể với chi phí hợp lý nhất, doanh thu và lợi nhuận cao nhất.
Chiến lược thuê ngoài (outsourcing) quá trình chế tạo và phát triển chuỗi Apple Store chính là giải pháp hoàn hảo cho vấn đề đó. Chúng ta thấy Samsung cung cấp chip, Sharp cung cấp màn hình, Foxconm lắp ráp sản phẩm .v.v… Tóm lại, trong quy trình hoạt động của mình, Apple đã outsourcing phần thuê ngoài quy trình sản xuất, chỉ tập trung vào R&D, design, tiếp thị và dịch vụ.
Hiểu một cách nôm na theo quy luật 20/80 là Apple chỉ làm trực tiếp 20% khối lượng công việc để tạo ra một sản phẩm mới, nhưng chính phần này lại tạo ra 80% lợi nhuận cho mình, còn 80% công việc còn lại – chỉ chiếm 20% lợi nhuận thì đi thuê ngoài.
Nói cách khác, họ chỉ phụ trách phần từ cổ đến đầu (kinh tế tri thức), phần còn lại của con người (kinh tế lao động giản đơn) thì thuê ngoài.
Khái niệm thuê ngoài không phải là mới ở Việt Nam nhưng dường như các doanh nghiệp Việt vẫn chưa quen với điều đó. Điều này có nhiều nguyên nhân cả chủ quan lẫn khách quan. Một trong số đó là tâm lý thích làm từ A đến Z, thích đầu tư xây dựng những nhà máy hoành tráng.Để có lợi ích của seo chiến lược thuê ngoài thành công thì chính Steve Jobs cũng đã nếm trải thất bại khi xây nhà máy ở Mỹ và kết quả là sản phẩm của Apple có giá thành quá cao và không bán được.
Bài học: Thuê ngoài là một giải pháp cần xem xét để tối ưu hóa mọi nguồn lực trong hoạt động của doanh nghiệp. Doanh nghiệp cần hướng tới việc tối ưu hóa hoạt động nhằm mục tiêu đưa ra sản phẩm mới nhanh nhất, chi phí hợp lý nhất, lợi nhuận cao nhất.
Chiến lược bán hàng và tiếp thị hoàn hảo
Phong cách giới thiệu về sản phẩm mới của Steve Jobs với quần Jean, áo phông đen cổ lọ và giầy thể thao cũng là điểm khác biệt làm người tiêu dùng khao khát mong chờ sản phẩm mới của Apple. Rồi đến chuỗi của hàng Apple store cũng tạo nên sự khác biệt trong cách bán hàng tiếp thị. Có thể gọi Steve Jobs ngoài bậc thầy về công nghệ và là phù thủy về bán hàng và tiếp thị.
Bài học: Tạo sự khác biệt về bán hàng và tiếp thị so với đối thủ cạnh tranh và phải luôn hướng đến và thỏa mãn nhu cầu của người tiêu dùng.


----------------------------------------------------------------------------------------------
TRITRI.org - SÁNG TẠO ĐỔI MỚI
Thích ứng thay đổi * Chủ động sáng tạo * Dẫn dắt thành công
BÀI GIẢNG sáng tạo: bộ cũ link                 BÀI VIẾT sáng tạo: link
BÀI GIẢNG sáng tạo: bộ mới link             HÌNH ẢNH sáng tạo: link

Chủ Nhật, 23 tháng 3, 2014

6 Cách dạy trai chơi đàn - gái thổi kèn

6 CÁCH DẠY TRAI CHƠI ĐÀN - GÁI THỔI KÈN
Mỗi con người/doanh nghiệp đều có những giới hạn nhất định về năng lực và kỹ năng. Các mối nguy hiểm xuất hiện khi con người/doanh nghiệp cố gắng vượt qua những giới hạn của mình và thường kết thúc trong sự kiệt quệ và thương tổn, thậm chí cái chết. Tuy nhiên, mỗi khi vượt qua được giới hạn đó thì năng lực và kỹ năng có khuynh hướng mở rộng ra nhưng đi kèm một cái giá phải trả. Vượt qua giới hạn đồng nghĩa với việc năng lực và kỹ năng được phát triển lên một tầm cao hơn, đi kèm với thành công mới, giá trị mới tốt đẹp hơn.
Con người/doanh nghiệp luôn khát khao nâng cao năng lực và kỹ năng của mình nhằm thích ứng với sự thay đổi của môi trường kinh tế xã hội với một chi phí thấp nhất, hiệu quả nhất. Lịch sử nhân loại chứng tỏ rằng không chỉ nội dung mà phương pháp cũng đóng một vai trò cực kỳ quan trọng trong việc nâng cao năng lực và kỹ năng.
Dạy thổi kèn thời đồ đá. (ảnh: nguồn internet)
Vào thời đồ đá, chuyện trai chơi đàn - gái thổi kèn được dạy với cả thảy 6 cách bao gồm: Educating (giáo huấn), Teaching (giảng dạy), Training (đào tạo), Coaching (huấn luyện), Consulting (tư vấn) và Mentoring (truyền nghề) nên ai cũng trở nên điêu luyện và tận hưởng một đời nghệ sĩ chơi đàn - thổi kèn. Trong khi đó, vào thời computer, chuyện trai chơi đàn - gái thổi kèn chỉ được dạy bằng 2 cách là Educating và Teaching nên bọn trẻ thường mò mẫm lén chơi trong sự thấp thỏm và bất lực của bề trên. Thực hư thế nào?
Mục lục:
1.      Sự dạy và sự học trong thời đồ đá
2.      Tiếp cận EDUCATING (giáo huấn)
3.      Tiếp cận TEACHING (giảng dạy)
4.      Tiếp cận TRAINING (đào tạo)
5.      Tiếp cận COACHING (huấn luyện)
6.      Tiếp cận CONSULTING (tư vấn)
7.      Tiếp cận MENTORING (truyền nghề)
8.      Khác biệt trường học và trường đời
1. Sự dạy và sự học trong thời đồ đá
Đệ tử:
-         Bẩm ngài tiên sinh! Lịch sử hàng vạn năm của nhân loại trải qua nhiều thời đại khác nhau, vậy thời nào cần dạy món giáo dục giới tính nhất?
Đạo sĩ:
-         Thời computer là cần nhất vì vào thời này giới tính của con người trở nên nhạt nhòa. Sự thật là đàn ông trở nên đàn bà hơn và đàn bà trở nên đàn ông hơn. Bằng chứng còn rành rành ra đây.
Giới tính nhạt nhòa vào thời computer. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Hệ quả của việc này là gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đó là món giáo dục giới tính trở nên quan trọng hơn bao giờ hết nếu không muốn nói là quan trọng nhất.
Vai trò của món giáo dục giới tính. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Món này cũng được dạy đấy chứ, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đúng là có dạy nhưng phương pháp còn nhiều bất cập.
Giỏi lý thuyết, lộng cộng thực hành. (ảnh: nguồn internet)


Chơi đàn và thổi kèn thời đồ đá. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Vậy, xin thỉnh giáo các cách dạy chơi đàn - thổi kèn sao cho hiệu quả, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Ok! Cả thảy có 6 cách đó là: Educating (giáo huấn), Teaching (giảng dạy), Training (đào tạo), Coaching (huấn luyện), Consulting (tư vấn) và Mentoring (truyền nghề).
Triết lý của sự học. (ảnh: nguồn internet)


Triết lý của sự dạy. (ảnh: nguồn internet)
2. Tiếp cận EDUCATING (giáo huấn)
Đệ tử:
-         Bẩm ngài tiên sinh! Tại sao trong thời gian gần đây rất nhiều tên trộm chó bị dân làng bắt được đánh cho no đòn?
Đạo sĩ:
-         Tại vì bọn này học nghề trộm chó bằng tiếp cận EDUCATING. Với tiếp cận này, nội dung giảng dạy chỉ vỏn vẹn đúng hai câu: “Ai ơi nhớ lấy câu này. Một đêm trộm chó bằng ba năm làm”. Trong khi đó, những kỹ năng hết sức cần thiết như: kỹ năng sử dụng thòng lọng, kỹ năng bóp mõm chó, kỹ năng điều khiển xe máy cùng chó thì không được dạy.
Đệ tử:
-         Vậy, bản chất của tiếp cận EDUCATING là gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đó là giải quyết vấn đề nhận thức, giúp người học soi đường dẫn lối mà “đi” trong cuộc đời. Bằng chứng còn rành rành ra đây.
Bản chất của tiếp cận EDUCATING. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Phương tiện chủ yếu để thực hiện tiếp cận EDUCATING là gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Chủ yếu là sách. Dĩ nhiên ngoài sách, một số tiếp cận khác cũng có chức năng giải quyết vấn đề nhận thức.
Phương tiện chủ yếu để EDUCATING. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Trong thời computer, vai trò của sách có giảm đi không, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Không! Nhưng về hình thức có thêm sách điện tử. Sách điện tử làm thay đổi cục diện vị thế giữa người day và người học. Cụ thể hơn, sách điện tử làm suy giảm vị thế của người dạy, nâng cao vị thế của người học.
Tác động của sách điện tử. (ảnh: nguồn internet)


Tiếp cận EDUCATING. (ảnh: nguồn internet)


Tiếp cận EDUCATING. (ảnh: nguồn internet)
3. Tiếp cận TEACHING (giảng dạy)
Đệ tử:
-         Bản chất của tiếp cận TEACHING là gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đó là quá trình người dạy “tiêm” kiến thức cho người học.
Bản chất của tiếp cận TEACHING. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Vậy, điều quan nhất trong việc tổ chức hoạt động TEACHING là gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đó là việc bói cho ra người học, còn người dạy thì vô tư!
Người dạy thì vô tư . (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Rõ ràng, người học là thượng đế, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Thấy vậy nhưng không phải vậy! Bằng chứng còn rành rành ra đây!
Tiếp cận TEACHING. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Liệu kiến thức của người dạy luôn nhiều hơn người học, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Người dạy có thể có kiến thức sâu hơn nhưng không thể rộng bằng người học đâu. Sự thật là như vậy! Tham khảo thêm bài viết Thầy đồ thời đồ đá (link).
Tiếp cận TEACHING. (ảnh: nguồn internet)


Tiếp cận TEACHING. (ảnh: nguồn internet)


Tiếp cận TEACHING. (ảnh: nguồn internet)


Tiếp cận TEACHING. (ảnh: nguồn internet)
4. Tiếp cận TRAINING (đào tạo)
Đệ tử:
-         Bản chất của tiếp cận TRAINING là gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đó là người này dạy người kia thực hiện một hành động. Trong khi đó, tiếp cận TEACHING chỉ là dạy cho biết mà thôi!
TRAINING máy tính thời đồ đá. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Nếu một chương trình đào tạo cần trang bị kỹ năng cho người học nhưng lại yếu về phương diện TRAINING thì kết cục sẽ thế nào, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Kết cục là cần học liên thông xuống! Cứ thế, cứ thế!
Hệ quả của việc yếu TRAINING. (ảnh: nguồn internet)


TRAINING môn thể dục. (ảnh: nguồn internet)


TRAINING môn vờn bóng. (ảnh: nguồn internet)


TRAINING môn bơi lội. (ảnh: nguồn internet)


TRAINING môn hội họa. (ảnh: nguồn internet)
5. Tiếp cận COACHING (huấn luyện)
Đệ tử:
-         Bản chất của tiếp cận COACHING là gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đó là năng lực và kỹ năng được hình thành từ việc rút ra những bài học kinh nghiệm thực tế của chính bản thân. Chuyện hướng dẫn đồ án môn học trong các trường mẫu giáo chính là tiếp cận COACHING.
Bản chất của tiếp cận COACHING. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Vai trò của người đi COACHING là gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Là làm cho quá trình COACHING có phí tổn ít nhất trên nhiều phương diện.
Đệ tử:
-         Xin cho một ví dụ về người làm công tác COACHING, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Hãy xem thân thế sự nghiệp của huấn luyện viên José Mourinho tiên sinh khắc tỏ tường!
Ngài José Mourinho tiên sinh. (ảnh: nguồn internet)
Ngài tiên sinh có tên cúng cơm là José Mário dos Santos Félix Mourinho, sinh ngày 26/1/1963 tại phủ Setubal, Bồ Đào Nha, con ông Mourinho Félix, con bà Maria Julia Mourinho.
Ngài tiên sinh được công nhận là một trong những huấn luyện viên bóng đá xuất sắc nhất thế giới hiện nay với triết lý bóng đá thực dụng hiện đại kết hợp với các yếu tố ngoài sân cỏ như tâm lý chiến vô cùng sắc sảo và thông minh. Thiên hạ thừa nhận nickname "Người Đặc biệt", biệt danh mà ngài tự đặt cho bản thân khi lần đầu đến nước Anh huấn luyện cho Chelsea mà sau này được giới truyền thông sử dụng rộng rãi. Thành tích huấn luyện của ngài tiên sinh vô cùng ấn tượng:
·        Với Porto (Bồ Đào Nha): 2 cúp Vô địch Quốc gia, 1 cúp Quốc gia, 1 UEFA Cup, 1 Champions League Cup.
·        Với Chelsea (Anh) giai đoạn đầu: 1 FA Cup, 2 Carling Cup, 2 Premier League Cup.
·        Với Inter Milan (Italia): 1 siêu cúp Italia, 2 Seri A Cup, 1 Coppa Italia Cup, 1 Champions League Cup.
·        Với Real Madrid (Tây Ban Nha): 1 cúp nhà vua, 1 La Liga Cup, 1 siêu cúp Tây Ban Nha.
·        Hiện nay ngài tiên sinh đang hành nghề coaching giai đoạn 2 tại Chelsea.
Tuy nhiên, điều hết sức đặc biệt là lúc còn trẻ Ngài tiên sinh không thể trở thành cầu thủ chuyên nghiệp do thiếu tốc độ và sức mạnh cần thiết!
Bản chất của tiếp cận COACHING. (ảnh: nguồn internet)


COACHING yoga. (ảnh: nguồn internet)


COACHING biểu diễn thời trang. (ảnh: nguồn internet)


COACHING sửa chữa máy móc. (ảnh: nguồn internet)
6. Tiếp cận CONSULTING (tư vấn)
Đệ tử:
-         Bản chất của tiếp cận CONSULTING là gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Hãy xem bằng chứng sau khắc tỏ tường.
Bản chất của tiếp cận CONSULTING. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Người tư vấn chắc phải trải qua những công việc mà mình tư vấn mới hiệu quả, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đúng vậy! Chính vì điều này mà các giảng sư trong trường mẫu giáo làng mấy khi làm tư vấn cho doanh nghiệp. Hãy tham khảo thêm bài viết Tài chính cho khởi nghiệp kinh doanh (link)
Tiêu chuẩn tiên quyết của một nhà tư vấn. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Tại sao người ta không tự giải quyết vấn đề mà phải cần viện nhà tư vấn cho tốn tiền bạc, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Ai cũng có những vấn đề cần giải quyết. Tự làm hay thuê tư vấn đều là những cách khác nhau để giải quyết và người ta luôn chọn phương án hiệu quả hơn. Các tập đoàn lớn luôn sử dụng tư vấn cho các hoạt động của mình, trong khi đó các doanh nghiệp nhỏ thường tự làm.
Bản chất của tiếp cận CONSULTING. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Phải chăng người được tư vấn có đủ các nguồn lực cần thiết, chỉ thiếu mỗi cách thực thi mà thôi, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đúng vậy! Nói cách khác, tư vấn chính là bán tri thức chứ không bán sức lao động.
Tiếp cận CONSULTING. (ảnh: nguồn internet)


Tiếp cận CONSULTING. (ảnh: nguồn internet)
7. Tiếp cận MENTORING (truyền nghề)
Đệ tử:
-         Bản chất của tiếp cận MENTORING là gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đó là truyền nghề, không chỉ truyền năng lực và kỹ năng mà còn truyền cả văn hóa nghề nghiệp và tạo nên trường phái nghề nghiệp.
Bản chất của tiếp cận MENTORING. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Phải chăng ở các làng nghề tiền nhân đều dạy hậu thế bằng tiếp cận MENTORING, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Đúng vậy! Có những nghề thì cha truyền con nối, có những nghề thì mẹ truyền con nối! Hãy tham khảo thêm bài viết Bí mật thâm cung của giới thương lái (link)
Bản chất của tiếp cận MENTORING. (ảnh: nguồn internet)

Bản chất của tiếp cận MENTORING. (ảnh: nguồn internet)
8. Khác biệt trường học - trường đời
Đệ tử:
-         Xin được tóm tắt mối tương quan giữa 6 tiếp cận: Educating (giáo huấn), Teaching (giảng dạy), Training (đào tạo), Coaching (huấn luyện), Consulting (tư vấn) và Mentoring (truyền nghề), thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Vào thời đồ đá, có thể tóm tắt mối tương quan 6 tiếp cận như sau:
EDUCAT
-ING
TEACH
-ING
TRAIN
-ING
COACH
-ING
CONSULT
-TING
MENTOR
-ING
Trường học
Doanh nghiệp
Học thuật
Thực tiễn
Thợ dạy
Chuyên gia sáng tạo
Thợ học
Nhân viên sáng tạo
Học để biết
Học để làm
Văn bằng chứng chỉ
Hiệu quả công việc
Hội đồng đánh giá
Thị trường đánh giá
Tương quan giữa các tiếp cận. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Hiện nay trên sao Hỏa, trong lĩnh vực dạy món Tư duy sáng tạo, 6 tiếp cận trên được sử dụng như thế nào, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Gần 100% là sử dụng tiếp cận TEACHING.
Khác biệt trường học - trường đời. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Để đưa món Tư duy sáng tạo vào trong doanh nghiệp thành món Sáng tạo Đổi mới trong Kinh doanh cần phải làm gì, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Phải xây dựng cho được nội dung thích hợp cả 6 tiếp cận: Educating (giáo huấn), Teaching (giảng dạy), Training (đào tạo), Coaching (huấn luyện), Consulting (tư vấn) và Mentoring (truyền nghề).
Khác biệt trường học - trường đời. (ảnh: nguồn internet)
Đệ tử:
-         Nếu dạy món Tư duy sáng tạo Sáng tạo Đổi mới trong Kinh doanh mà thiếu 3 tiếp cận: Coaching (huấn luyện), Consulting (tư vấn) và Mentoring (truyền nghề) thì kết cục ra sao, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Khi ấy, người học sau này hành nghề đi dạy là phù hợp nhất!
Đệ tử:
-         Ok! Trước khi chia tay, bề tui muốn xem một cụ ông lão luyện chơi đàn ra sao để rồi còn vận dụng trong cuộc đời mình, thưa ngài tiên sinh?
Đạo sĩ:
-         Vậy thì xem nghệ sĩ Phạm Đức Thành chơi đàn bầu tác phẩm Giấc Mơ Trưa có  mãn nhãn không nhé!
GIẤC MƠ TRƯA

Em nằm em nhớ
Một ngày trong veo
Một mùa nghiêng nghiêng
Cánh đồng xa mờ
Cánh cò nghiêng cuối trời
      ***
Em về nơi ấy
Một bờ vai xanh
Một dòng tóc xanh
Đó là chân trời
Hay là mưa cuối trời
      ***
Và gió theo em trôi về con đường
Và nắng theo em trên dòng sông vắng
Mùa đã trôi đi những miền xanh thẳm
Người đã quên đi những lần em buồn
      ***
Từng dấu chân xưa trên đường em về
Giờ đã ra hoa những nhành hoa vắng
Người đã đi qua những lời em kể
Này giấc mơ trưa bao giờ em về?
      ***
Một tiếng chuông chùa
Người đã đi qua những lời em kể
Này giấc mơ trưa bao giờ em về?
Một giấc mơ vắng



Trần Ngọc Truyền
----------------------------------------------------------------------------------------------
TRITRI.org - SÁNG TẠO ĐỔI MỚI
Thích ứng thay đổi * Chủ động sáng tạo * Dẫn dắt thành công
BÀI GIẢNG sáng tạo: bộ cũ link                 BÀI VIẾT sáng tạo: link
BÀI GIẢNG sáng tạo: bộ mới link             HÌNH ẢNH sáng tạo: link